Україномовний табір

«ЛОГОС»

Мета: з метою популяризації української мови та літератури поглибити знання рідної мови, літератури та культури; формувати націо­нально свідому, духовно багату мовну особистість, яка володіє вміннями й навичками вільно, комунікативно доцільно користуватися засобами укр ... Читати далі »

24 травня 2016 року відбулося чергове заключне  засідання Школи молодого вчителя у Ватутінській загальноосвітній школі №2. На занятті були присутні завідувач міським методичним кабінетом Жовновата Н.Я., директор школи Залізна Т.І., завучі школи Глобін Ю.М. та Орещук О.В. та всі слухачі ШМВ.

Заняття проводила керівник ШМВ Глобіна О.І.

Заняття пройшло в нетрадиційній формі «круглого столу», під час якого молодим вчителям були запропоновані інтерактивні вправи творчого характеру: «Поділись із сусідом», «Чарівний капелюх», «Психологічна загадка», «Казковий вернісаж», вправа-розвантаження «Австралійський дощ»,  вправа «Серцеведення». Всім присутнім був представ ... Читати далі »

 30 травня у Ватутінській ЗОШ №2 відчинить двері мовний табір, у якому учні у цікавій ігровій формі зможуть поглибити знання з української мови.

Під час пізнавальних заходів учні дізнаються про історію походження письма. Виникнення слов’янської азбуки, покращать культуру мовлення, розкриють таємниці власних імен, чарівність і складність звичайного слова, пройдуть стежками неології та словотворення, відвідають країни Морфологію та Синтаксис.

Запрошуємо учнів до мовного табору, щоб змістовно та весело провести літні канікули!

 Вікторину «Що? Де? Коли?» по країнах Великої Британії провели учні 9-Б (вчитель Глобіна О.І.) 4 травня. Учні виготовили чудові стінні тематичні газети. Ерудицію, знання мови, а головне – бажання вдосконалюватися, показали учасники цієї вікторини. Так тримати! Прагнути до збагачення знань, до розширення свого кругозору!

 20 квітня відбувся брейн рінг між командами “Tigers” та  “Rising stars”  учнів 7 класу (вчитель Глобіна О.І.). Представити команду, прочитати та відгадати загадки, побудувати речення (ажурна пилка), назвати 3 форми дієслів, розіграти ситуацію, прочитати вірш напам’ять, проспівати пісню… Та інші цікаві завдання на ерудицію, кмітливість. Перемогла дружба. Появилося бажання ще наполегливіше працювати над вивченням мови.